L’approche pédagogique Reggio Emilia est née dans la ville italienne du même nom au début des années 1960 et développée par Loris Malaguzzi, pédagogue et enseignant. Loris Malaguzzi perçoit les enfants comme « (...) des êtres forts, riches et compétents. Tous ont la capacité, le potentiel, la curiosité et le désir de construire leur apprentissage et de gérer les apports de leur environnement. »

Entre la naissance et l’âge de 3 ans, la structure du sommeil du jeune enfant évolue. Connaître ses différents cycles de sommeil et comprendre leurs fonctions permet de l’accompagner au mieux dans son endormissement. Gardons en tête qu’au même âge, tous les jeunes enfants n’ont pas exactement les mêmes besoins et les mêmes rythmes de sommeil.

À l’approche de Noël, les catalogues de jeux pour enfants inondent nos boites à lettres. La présentation et la sélection de jouets proposés, encore souvent catégorisés dans des pages roses et bleues, revêtent-elles un caractère sexiste ?

Le retour des vacances estivales, la rentrée avec toutes les nouveautés qu’elle implique, génèrent chez l’enfant un stress qui peut engendrer des émotions négatives et des angoisses. MagaZEN vous propose d’inciter vos enfants à recourir à la méditation de pleine conscience pour les aider à se concentrer, à mieux gérer la pression et leurs émotions, à trouver un calme intérieur… pour leur plus grand bonheur… et le vôtre !

« 7 ans, c’est l’âge de raison » nous informe le dicton populaire. Un âge merveilleux où l’enfant commence à raisonner de manière construite et devient raisonnable en développant sa conscience du bien et du mal. Comment accompagner l’enfant entre 7 et 12 ans qui nous demande : « Apprends-moi à penser par moi-même. » ? En créant, par exemple, des moments philosophiques autour d’un gouter convivial avec des amis. Votre enfant n’a pas besoin d’attendre le lycée pour philosopher et vous n’avez pas à d’être un expert : les petits livres de la collection « les goûters philo » chez Milan jeunesse sont de bons supports de discussion !