En poursuivant votre navigation sur le site Zazzen.fr, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer une expérience de navigation toujours plus confortable. Pour en savoir plus sur les cookies et les paramétrer, cliquez ici.
En poursuivant votre navigation sur le site zazzen.fr, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer une expérience de navigation toujours plus confortable.
OK
Se connecter
Logo of ZAZZEN SAS
  • Accueil
  • Je suis parent
    • Garde d'enfants 0 à 3 ans
    • Babysitting - Sortie d'école
    • Garde partagée
    • Assistante maternelle
    • Soutien scolaire
    • Crèche
    • Micro-crèche
  • Je suis candidat
    • Offres d'emploi
    • Formation
    • Candidature spontanée
  • Entreprises
  • Collectivités
  • Actus
    • MAGAZEN
    • Emil.i.e
  • Accueil
  • magaZEN
  • Les derniers articles

Les derniers articles

Pédagogie active > 0 - 3 ans |

l'enfant qui tape et qui mord

Article du 17 janvier 2015

Modifier le bloc de couverture

0 - 3 ans  

Tom, 10 mois, donne des coups de pieds quand on le change. Camille, 2 ans, tire les cheveux de ses petits camarades à l'école ; Léa, 4 ans, casse les jouets de son petit frère… Face à ces comportements, agressifs et violents, il est légitime de s’interroger : pourquoi l'enfant se comporte-t-il ainsi et comment réagir ?

• Entre 0 et 1 an : les bébés découvrent le monde et l’explorent par les sens, ce qui implique parfois la bouche et les dents !


• Entre 0 et 2 ans : il est possible que les percées de dents les amènent à mordre ou mordiller pour soulager la douleur.


• Après 2 ans : de nombreux enfants vivent une période d'agressivité dite « normale ». Ils ne savent pas encore comment gérer les frustrations et les conflits autrement que par des gestes agressifs.

Puisque cette agressivité est « normale », il ne faut pas l'interpréter comme un signe de méchanceté mais lui expliquer que l'agressivité dirigée contre autrui n'est pas acceptable et donc lui apprendre d'autres moyens de se défendre, d'exprimer sa frustration ou de gérer les conflits avec ses amis.
A contrario, mordre l'enfant à son tour est une mauvaise manière qui encourage et renforce son comportement, puisque l'adulte est le modèle de l'enfant. En le mordant lorsqu'il mord, on lui envoie inconsciemment le message que : « lorsque quelqu'un t'irrite ou t'agresse, le mordre est une bonne solution ». Il en va de même pour toute autre forme de punition corporelle.

Comment réagir lorsqu’un enfant mord ou tape ?


• Intervenir rapidement en commençant par réconforter et soigner l'enfant qui a été mordu et/ou tapé.
• Expliquer à l’enfant que mordre fait mal : « Tu vois, on voit la marque de tes dents, ça fait mal, ton copain pleure ».
• Dire à l’enfant  que vous désapprouvez son geste (et non lui): « Je ne veux pas que tu mordes », en lui précisant qu’il a le droit de ne pas être d’accord mais qu’il peut dire « Non » plutôt que de mordre.
• Encourager l'enfant à s'excuser auprès de celui/celle qu'il a agressé, et même à tenter de le/la réconforter en lui donnant un câlin ou un bisou.  

Une autre forme d'intervention efficace est d'aider l'enfant à développer son langage. Lorsqu'on remarque qu'il se sent irrité par les gestes d'un autre enfant, on peut l'aider à mettre des mots sur ses émotions. Ainsi, on encourage l'enfant à utiliser sa bouche pour parler et s'exprimer, plutôt que pour mordre et taper les autres.
En revanche, il est important de ne pas le punir car cela ne l’empêchera pas de recommencer. Il peut aussi être nécessaire de comprendre ce que veut  signifier l'enfant par son comportement et quel message se cache derrière cette agressivité.

Joël Vandemoere, Educateur de jeunes enfants

La newsletter MagaZen

Inscrivez-vous et recevez bimestriellement notre newsletter MagaZen.

J'ai lu et j'accepte les CGU

S'INSCRIRE

En indiquant votre adresse e-mail ci-dessus, vous consentez à recevoir notre newsletter par voie électronique. Vous pouvez vous désinscrire à tout moment à travers les liens de désinscription.

Vos rubriques

  • 0 - 3 ans
  • 3 - 6 ans
  • 6 - 12 ans

Archives

  • juillet 2021 5
  • avril 2021 5
  • décembre 2020 5
  • avril 2020 5
  • juin 2019 4
  • février 2019 4
  • novembre 2018 4
  • septembre 2018 4
  • juillet 2018 4
  • juin 2018 4
  • mars 2018 4
  • décembre 2017 4
  • mai 2017 4
  • mars 2017 4
  • octobre 2016 4
  • septembre 2016 4
  • juin 2016 4
  • mai 2016 4
  • avril 2016 4
  • mars 2016 4
  • janvier 2016 5
  • décembre 2015 5
  • novembre 2015 4
  • octobre 2015 5
  • septembre 2015 5
  • juin 2015 5
  • mars 2015 5
  • février 2015 5
  • janvier 2015 5
  • décembre 2014 5

Les derniers articles

Pédagogie active > 0 - 3 ans |

l'enfant qui tape et qui mord

Article du 17 janvier 2015

Modifier le bloc de couverture

Tom, 10 mois, donne des coups de pieds quand on le change. Camille, 2 ans, tire les cheveux de ses petits camarades à l'école ; Léa, 4 ans, casse les jouets de son petit frère… Face à ces comportements, agressifs et violents, il est légitime de s’interroger : pourquoi l'enfant se comporte-t-il ainsi et comment réagir ?

• Entre 0 et 1 an : les bébés découvrent le monde et l’explorent par les sens, ce qui implique parfois la bouche et les dents !


• Entre 0 et 2 ans : il est possible que les percées de dents les amènent à mordre ou mordiller pour soulager la douleur.


• Après 2 ans : de nombreux enfants vivent une période d'agressivité dite « normale ». Ils ne savent pas encore comment gérer les frustrations et les conflits autrement que par des gestes agressifs.

Puisque cette agressivité est « normale », il ne faut pas l'interpréter comme un signe de méchanceté mais lui expliquer que l'agressivité dirigée contre autrui n'est pas acceptable et donc lui apprendre d'autres moyens de se défendre, d'exprimer sa frustration ou de gérer les conflits avec ses amis.
A contrario, mordre l'enfant à son tour est une mauvaise manière qui encourage et renforce son comportement, puisque l'adulte est le modèle de l'enfant. En le mordant lorsqu'il mord, on lui envoie inconsciemment le message que : « lorsque quelqu'un t'irrite ou t'agresse, le mordre est une bonne solution ». Il en va de même pour toute autre forme de punition corporelle.

Comment réagir lorsqu’un enfant mord ou tape ?


• Intervenir rapidement en commençant par réconforter et soigner l'enfant qui a été mordu et/ou tapé.
• Expliquer à l’enfant que mordre fait mal : « Tu vois, on voit la marque de tes dents, ça fait mal, ton copain pleure ».
• Dire à l’enfant  que vous désapprouvez son geste (et non lui): « Je ne veux pas que tu mordes », en lui précisant qu’il a le droit de ne pas être d’accord mais qu’il peut dire « Non » plutôt que de mordre.
• Encourager l'enfant à s'excuser auprès de celui/celle qu'il a agressé, et même à tenter de le/la réconforter en lui donnant un câlin ou un bisou.  

Une autre forme d'intervention efficace est d'aider l'enfant à développer son langage. Lorsqu'on remarque qu'il se sent irrité par les gestes d'un autre enfant, on peut l'aider à mettre des mots sur ses émotions. Ainsi, on encourage l'enfant à utiliser sa bouche pour parler et s'exprimer, plutôt que pour mordre et taper les autres.
En revanche, il est important de ne pas le punir car cela ne l’empêchera pas de recommencer. Il peut aussi être nécessaire de comprendre ce que veut  signifier l'enfant par son comportement et quel message se cache derrière cette agressivité.

Joël Vandemoere, Educateur de jeunes enfants

Partager la newsletter

La newsletter MagaZen

Inscrivez-vous et recevez tous les mois notre newsletter MagaZen.

J'ai lu et j'accepte les CGU

S'INSCRIRE

En indiquant votre adresse e-mail ci-dessus, vous consentez à recevoir notre newsletter par voie électronique. Vous pouvez vous désinscrire à tout moment à travers les liens de désinscription.

Vos rubriques

  • 0 - 3 ans
  • 3 - 6 ans
  • 6 - 12 ans

Archives

  • juillet 2021 5
  • avril 2021 5
  • décembre 2020 5
  • avril 2020 5
  • juin 2019 4
  • février 2019 4
  • novembre 2018 4
  • septembre 2018 4
  • juillet 2018 4
  • juin 2018 4
  • mars 2018 4
  • décembre 2017 4
  • mai 2017 4
  • mars 2017 4
  • octobre 2016 4
  • septembre 2016 4
  • juin 2016 4
  • mai 2016 4
  • avril 2016 4
  • mars 2016 4
  • janvier 2016 5
  • décembre 2015 5
  • novembre 2015 4
  • octobre 2015 5
  • septembre 2015 5
  • juin 2015 5
  • mars 2015 5
  • février 2015 5
  • janvier 2015 5
  • décembre 2014 5

Zazzen

  • Pédagogie active
  • Nos valeurs
  • Nos engagements
  • Qui sommes-nous ?

Formation et emploi

  • Institut des éducateurs
  • Formation
  • Recrutement

Reseaux sociaux

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Linkedin

Contact

  • Nous contacter

Mentions Légales - Politique de cookies

IDE
Service
Etat
FFEC
CEDF
SGS
SP

Copyright © ZAZZEN SAS